{"id":5649,"date":"2022-09-27T13:11:55","date_gmt":"2022-09-27T13:11:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/?p=5649"},"modified":"2022-09-27T13:11:56","modified_gmt":"2022-09-27T13:11:56","slug":"sidfe-del-dicho-al-hecho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/2022\/09\/27\/sidfe-del-dicho-al-hecho\/","title":{"rendered":"SIDFE: Del dicho al hecho"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/4-7-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5650\" srcset=\"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/4-7-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/4-7-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/4-7-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/4-7.jpg 1200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>El gobierno est\u00e1 decidido a aplicar una transformaci\u00f3n educativa para cumplir supuestamente con sus promesas electorales. El problema es que entre lo que dice y lo que hace hay una enorme brecha. Es una reforma que carece de la legitimidad necesaria para que las y los docentes despu\u00e9s se comprometan en llevarla adelante.<\/p>\n\n\n\n<p>En Formaci\u00f3n en Educaci\u00f3n, la mayor\u00eda de las salas nacionales de asignatura (17), las ATD locales (95%) y la ATD Nacional (un\u00e1nimemente) se han opuesto a este proceso y han solicitado que se use el 2023 para llevar a cabo una discusi\u00f3n y elaboraci\u00f3n acorde. A esta falta de escucha a los profesionales expertos, se suma la carencia de garant\u00edas sobre las condiciones de trabajo de centenares de trabajadores.<\/p>\n\n\n\n<p>La transformaci\u00f3n educativa en el CFE implica que las y los docentes pasar\u00e1n a un r\u00e9gimen de trabajo semestral sin garant\u00edas para la otra mitad del a\u00f1o; este cambio, adem\u00e1s de la incertidumbre, afecta al salario y al c\u00f3mputo de la antig\u00fcedad. El pasado 13 de septiembre, tuvo lugar una reuni\u00f3n tripartita entre el CFE, el MTSS y el SIDFE, en d\u00f3nde el presidente del CFE V\u00edctor Pizzichillo se comprometi\u00f3 a entregar al viernes 23\/9 un documento que incluyera la evaluaci\u00f3n y las acciones previstas para atender a los cambios en las condiciones laborales de las y los docentes de Formaci\u00f3n en Educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>Denunciamos la violaci\u00f3n del acuerdo alcanzado en tripartita, porque el CFE no present\u00f3 el documento en el plazo estipulado, ni solicit\u00f3 ninguna pr\u00f3rroga ni dio explicaciones por medio de comunicaciones oficiales. Insistimos en nuestra apertura al di\u00e1logo, pero en el marco de una negociaci\u00f3n real entre las partes.<\/p>\n\n\n\n<p>Estamos a fines de septiembre y no hay una malla curricular, ni programas ni reglamento de evaluaci\u00f3n y pasaje de grado, producto de que no se logr\u00f3 involucrar a las y los docentes. Todo lo que se haga de aqu\u00ed en m\u00e1s para tratar de aplicar la reforma en 2023 va a estar signado por el autoritarismo, la arbitrariedad y la improvisaci\u00f3n. Se busca esta v\u00eda en vez de reformar la educaci\u00f3n de manera cr\u00edtica, profesional y participativamente.<\/p>\n\n\n\n<p>En forma apresurada y arbitraria, algunos dinamizadores se han encargado de llamar a docentes de los diferentes departamentos acad\u00e9micos para que sean los responsables de llevar adelante la creaci\u00f3n de las mallas curriculares y sus programas. La selecci\u00f3n de los mismos responde a criterios puramente pol\u00edticos, no se respeta en muchos casos el escalaf\u00f3n ni la experticia al interior de cada especialidad. Se afirma que se busca la profesionalizaci\u00f3n y el car\u00e1cter universitario de la Formaci\u00f3n en Educaci\u00f3n, pero los mecanismos que se est\u00e1n utilizando van en su contra. Rechazamos enf\u00e1ticamente la designaci\u00f3n directa de docentes para realizar las mallas curriculares a espalda de las salas nacionales.<\/p>\n\n\n\n<p>La reforma se est\u00e1 queriendo aplicar sin otro sustento que el principio de autoridad, tirando por la borda la experiencia de profesionales especializados. Todav\u00eda hay tiempo de poner el freno de mano y buscar soluciones reales y con sustento a la educaci\u00f3n de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta reforma es un Titanic, imponente en su discurso medi\u00e1tico, pero cuyo final ya conocemos. Reconocer que entre lo dicho y la posibilidad de hacer es necesario adjudicar otros tiempos no implica fallar sino saber en qu\u00e9 momento es imprescindible dar vuelta el tim\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">Comisi\u00f3n Directiva SIDFE<br>26 de Setiembre, 2022<\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El gobierno est\u00e1 decidido a aplicar una transformaci\u00f3n educativa para cumplir supuestamente con sus promesas electorales. El problema es que entre lo que dice y lo que hace hay una&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5650,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-5649","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5649","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5649"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5649\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5651,"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5649\/revisions\/5651"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5649"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5649"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5649"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}