{"id":5856,"date":"2022-10-14T14:01:16","date_gmt":"2022-10-14T14:01:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/?p=5856"},"modified":"2022-10-14T14:01:16","modified_gmt":"2022-10-14T14:01:16","slug":"caballo-de-troya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/2022\/10\/14\/caballo-de-troya\/","title":{"rendered":"Caballo de Troya"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/4-4-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5857\" srcset=\"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/4-4-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/4-4-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/4-4-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/4-4.jpg 1200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>El d\u00eda martes 11 de octubre el CFE resolvi\u00f3 habilitar a las direcciones a instrumentar el teletrabajo en sus institutos y a las y los docentes a poder dictar cursos virtuales mientras que se est\u00e9n llevando a cabo ocupaciones.<\/p>\n\n\n\n<p>El teletrabajo fue una soluci\u00f3n transitoria frente a una emergencia sanitaria, y producto de la profesionalidad de los y las docentes que asumieron la responsabilidad de mantener el v\u00ednculo educativo en medio de la pandemia y sin apoyo estatal. Se asumieron tareas con equipos e internet personales incluso pagando plataformas que permitieran dar clases que no se interrumpieran o que no fallaran como ocurr\u00eda con Crea. Esto implic\u00f3 una precarizaci\u00f3n de las condiciones de trabajo, que no se puede tratar de replicar .<\/p>\n\n\n\n<p>El argumento para introducir el teletrabajo, que no se ampara en ninguna normativa vigente, es la movilizaci\u00f3n que se est\u00e1 dando desde el 15 de agosto. Es necesario resaltar que la continuidad del conflicto es producto de la incapacidad de los consejeros pol\u00edticos del CFE para negociar. En las diferentes mesas de di\u00e1logo con estudiantes y docentes, se ha negado a valorar las propuestas realizadas y en ocasiones, se han violado los acuerdos del<br>\u00e1mbito tripartito. En vez de buscar caminos de soluci\u00f3n, provocan nuevas rispideces entre autoridades y el cuerpo docente y estudiantil.<\/p>\n\n\n\n<p>La resoluci\u00f3n trata de introducir por la ventana la modalidad virtual o h\u00edbrida, cuando la misma no existe en el plan vigente para los cursos presenciales. Esto se realiza sin analizar el impacto real de estos cursos en la educaci\u00f3n recibida por las y los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p>La medida tiene tambi\u00e9n un sentido pol\u00edtico antisindical tratando de boicotear las medidas de ocupaci\u00f3n. En vez de buscar soluciones negociadas se intenta barrer bajo la alfombra la continuidad del conflicto.<\/p>\n\n\n\n<p>El SIDFE por lo anteriormente expuesto rechaza la resoluci\u00f3n del CFE (Acta 36 resoluci\u00f3n 1) e insta a sus afiliadas y afiliados a no dictar clases virtuales en tanto afecta los derechos de los estudiantes que eligieron una modalidad de cursado y precariza las condiciones del trabajo.<\/p>\n\n\n\n<p>Denunciamos en particular el protocolo realizado por la Direcci\u00f3n del IPA que transgredelos derechos de los trabajadores y es una muestra m\u00e1s de intransigencia y de arbitrariedad frente a determinadas acciones.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Comisi\u00f3n Directiva Nacional<\/em><\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">SIDFE &#8211; Sindicato de Docentes de Formaci\u00f3n en Educaci\u00f3n<\/h5>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">CSEU &#8211; Coordinadora de Sindicatos de la Ense\u00f1anza del Uruguay<\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El d\u00eda martes 11 de octubre el CFE resolvi\u00f3 habilitar a las direcciones a instrumentar el teletrabajo en sus institutos y a las y los docentes a poder dictar cursos&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5857,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-5856","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5856","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5856"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5856\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5858,"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5856\/revisions\/5858"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5857"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5856"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5856"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5856"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}