{"id":6086,"date":"2022-11-16T18:52:30","date_gmt":"2022-11-16T18:52:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/?p=6086"},"modified":"2022-11-16T18:52:31","modified_gmt":"2022-11-16T18:52:31","slug":"fenapes-congreso-extraordinario-de-politicas-educativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/2022\/11\/16\/fenapes-congreso-extraordinario-de-politicas-educativas\/","title":{"rendered":"Fenapes: Congreso Extraordinario de Pol\u00edticas Educativas"},"content":{"rendered":"\n
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La Federaci\u00f3n Nacional de Profesores de Ense\u00f1anza Secundaria, reunida los d\u00edas 11, 12 13 de noviembre en su Segundo Congreso Extraordinario de Pol\u00edticas Educativas, Declara:<\/p>\n\n\n\n

1- La actual coyuntura presenta desaf\u00edos importantes a nivel mundial y regional, sobre todo en lo que respecta al estado pol\u00edtico – econ\u00f3mico pos pand\u00e9mico, donde m\u00e1s que nunca se percibe un proceso general de ajuste y avance del capital sobre el trabajo y donde las econom\u00edas capitalistas centrales profundizan el traslado del costo de la crisis econ\u00f3mica global a trabajadoras y trabajadores. En este contexto, el Covid-19 activ\u00f3 fuertemente esta situaci\u00f3n geopol\u00edtica y profundiz\u00f3 un proceso de reconfiguraci\u00f3n hegem\u00f3nica y de crisis econ\u00f3mica, financiera, pol\u00edtica y social del orden mundial.<\/p>\n\n\n\n

2- Nos encontramos a mitad del per\u00edodo de un gobierno de \u201ccoalici\u00f3n de derecha y ultra derecha con componentes fascistas\u201d que ha llevado adelante acciones concretas para aplicar su programa pol\u00edtico-ideol\u00f3gico de un \u201cmodelo de la desigualdad\u201d, expresado en la Ley de Presupuesto, con ajustes que afectan las pol\u00edticas sociales e inciden directamente en la justicia social; la aprobaci\u00f3n de la Ley de Urgente Consideraci\u00f3n (LUC) cuyo contenido regresivo instaur\u00f3 cambios estructurales en diversas \u00e1reas estrat\u00e9gicas del Estado, afectando el rol social, productivo y econ\u00f3mico del mismo; la rendici\u00f3n de cuentas 2022, revelando de forma descarnada la cara m\u00e1s dura del ajuste del capital sobre el trabajo; sumado a acciones de ajustes ideol\u00f3gicos y de derechos, particularmente la criminalizaci\u00f3n y persecuci\u00f3n de las organizaciones sociales y sindicales, en especial nuestra Federaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

3- Durante estos tres d\u00edas de Congreso presentamos nuevas investigaciones que documentan, con evidencias los procesos de mercantilizaci\u00f3n y privatizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds; realizamos un recorrido hist\u00f3rico por el acervo propositivo que nuestra Federaci\u00f3n ha construido en materia de pol\u00edtica educativa, reafirmando principios, fines y objetivos hist\u00f3ricos; actualizando propuestas y generando nuevas en la perspectiva de la construcci\u00f3n de una educaci\u00f3n integral, popular, soberana, emancipadora y democr\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

4- Manifestamos nuestro m\u00e1s profundo rechazo a la propuesta de \u201cTransformaci\u00f3n Educativa\u201d en curso, que implica un profundo retroceso para nuestra Educaci\u00f3n P\u00fablica. La misma es la aplicaci\u00f3n de una receta neoliberal que responde a las propuestas de los organismos internacionales de cr\u00e9dito, caracterizada por profundizar elementos privatizadores y mercantilizadores. Como consecuencia se recorta presupuesto, contenidos y derechos, transformando la educaci\u00f3n en un bien de mercado en lugar de un derecho, siendo un componente m\u00e1s del \u201cmodelo de la desigualdad\u201d, acentu\u00e1ndolo mediante la subordinaci\u00f3n del conocimiento a la competencia y a la educaci\u00f3n a un \u201csaber hacer\u201d con independencia del conocimiento socialmente acumulado a lo largo de la historia, neg\u00e1ndole a los y las estudiantes la posibilidad de acceder a \u00e9l.<\/p>\n\n\n\n

5- Se hace necesario recuperar, por un lado, la Soberan\u00eda Nacional, rompiendo con todas las injerencias provenientes de organismos internacionales que pretendan de forma directa o indirecta tratar de incidir en la definici\u00f3n de la orientaci\u00f3n de la pol\u00edtica educativa del pa\u00eds, las cuales deben ser discutidas, analizadas y definidas por \u00e1mbitos generales como lo son los Congresos Nacionales de Educaci\u00f3n, con la m\u00e1s amplia participaci\u00f3n de estudiantes, referentes familiares, barriales, interinstitucionales; y por otro, recuperar para la educaci\u00f3n su rol contrahegem\u00f3nico, y en especial la experiencia del aula como espacio desde donde se realiza la tr\u00edada pedag\u00f3gica y en la cual nos vinculamos los docentes, los estudiantes y los saberes.<\/p>\n\n\n\n

6- El actual escenario nos impone como Federaci\u00f3n asumir una actitud pol\u00edtica de \u201cantagonismo sin consenso\u201d ante el actual proyecto ideol\u00f3gico y pol\u00edtico que implica este \u201cmodelo de la desigualdad\u201d impulsado por el gobierno, y que tiene en  las regresivas propuestas de Transformaci\u00f3n Educativa y de reforma de jubilaciones y pensiones un cap\u00edtulo m\u00e1s. Llevando adelante todas las medidas pol\u00edticas y organizativas y de movilizaci\u00f3n que permitan expresar masivamente nuestro rechazo y resistencia al mismo; generando a partir del conjunto de sindicatos y gremios de la educaci\u00f3n, las organizaciones sindicales, sociales y populares una correlaci\u00f3n de fuerzas a nivel de nuestra sociedad de profundo respaldo a la defensa de la Educaci\u00f3n P\u00fablica; y en pos de construir una perspectiva superadora al actual modelo que se quiere imponer.<\/p>\n\n\n\n

7- Entendemos que la mejor forma de encauzar lo anteriormente expresado es sumando todo nuestro esfuerzo en la concreci\u00f3n de un gran \u201cCongreso del Pueblo\u201d, para el cual comprometemos nuestra militancia. En el que impulsaremos, entre otras iniciativas:<\/p>\n\n\n\n

– Autonom\u00eda y cogobierno con rango constitucional para todos los entes aut\u00f3nomos de la Educaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

– Incorporar en la Constituci\u00f3n un piso presupuestal para dichos Entes de un m\u00ednimo del 6% del PBI y\/o un porcentaje equivalente del presupuesto nacional.<\/p>\n\n\n\n

– Cortar cualquier lazo con organismos internacionales de cr\u00e9dito que incidan en la pol\u00edtica educativa y\/o empresas que condicionan los aprendizajes, como forma de recuperar la soberan\u00eda nacional en nuestra educaci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

\u00a1En defensa de una Educaci\u00f3n P\u00fablica integral, popular, soberana, emancipadora y democr\u00e1tica!<\/h3>\n\n\n\n

Montevideo, 13 de noviembre de 2022<\/p>\n\n\n\n

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