{"id":8249,"date":"2023-10-06T13:45:18","date_gmt":"2023-10-06T13:45:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/?p=8249"},"modified":"2023-10-06T13:45:35","modified_gmt":"2023-10-06T13:45:35","slug":"ride-mas-valor-superadas-todas-las-previsiones-ya-hay-casi-200-diplomados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.utmides.org.uy\/web\/2023\/10\/06\/ride-mas-valor-superadas-todas-las-previsiones-ya-hay-casi-200-diplomados\/","title":{"rendered":"RIDE M\u00e1s Valor: Superadas todas las previsiones ya hay casi 200 diplomados"},"content":{"rendered":"\n
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El proyecto \u00abM\u00e1s valor: transformaci\u00f3n del perfil de las y los trabajadores de la madera\u00bb, que lleva adelante un equipo de t\u00e9cnicos del Instituto Cuesta Duarte, y que cuenta con el respaldo de INEFOP, la empresa Enkel Group y sindicatos relacionados a la construcci\u00f3n y la madera, ha superado ampliamente todas las previsiones iniciales y ya hay 180 personas que han completado la formaci\u00f3n y recibieron su diploma en los departamentos de Durazno y Tacuaremb\u00f3. Si bien el equipo de t\u00e9cnicos del Instituto Cuesta Duarte evalu\u00f3 y las condiciones, expectativas y posibilidades de formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n en dichos departamentos, la realidad super\u00f3 ampliamente lo previsto y el equipo de trabajo encontr\u00f3 un escenario muy favorable y proclive a la capacitaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan explic\u00f3 una de las t\u00e9cnicas del proyecto, Romina Ferreira, la noticia de la construcci\u00f3n de un edificio en madera en el departamento de Durazno gener\u00f3 un fuerte inter\u00e9s por parte de la comunidad, a lo que se le agrega, que \u00abno abundan\u00bb iniciativas de estas caracter\u00edsticas en la zona.<\/p>\n\n\n\n

Ferreira inform\u00f3 que la cifra de casi 200 personas que ya han completado el curso \u00abes elocuente de la necesidad de contar con este tipo de herramientas de formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n para la poblaci\u00f3n, especialmente en el interior del pa\u00eds\u00bb. En este sentido, revel\u00f3 que el inter\u00e9s de las y los participantes es \u00abenorme\u00bb, y eso se percibe por ejemplo, en la casi nula inasistencia frente a clases que duran tres horas, \u00aby hay una interacci\u00f3n muy rica entre las y los participantes, que son estudiantes, jefas de hogar, gente vinculada a la UTU, a la madera, y esa diversidad tambi\u00e9n enriquece el trabajo del equipo en clase\u00bb, se\u00f1al\u00f3.  <\/p>\n\n\n\n

\u00abNos hemos encontrado con que una parte de la poblaci\u00f3n tiene ciertas dificultades en el manejo de algunas herramientas digitales y por ello, inicialmente, comprendimos que hab\u00eda que incorporar una o dos clases extra, de algo que se podr\u00eda denominar alfabetizaci\u00f3n digital, pero en realidad preferimos llamarle de manera menos t\u00e9cnica y m\u00e1s amigable para la gente. No queremos que nadie se sienta intimidado por no saber utilizar el Zoom o algunos recursos digitales e inform\u00e1ticos. Es m\u00e1s, hay quienes tienen problemas para el uso del correo electr\u00f3nico por lo que esas dos clases introductorias les aportaron otras herramientas m\u00e1s que les servir\u00e1n para sus vidas, m\u00e1s all\u00e1 de lo relacionado a la madera\u00bb.  <\/p>\n\n\n\n

En el mes de noviembre comenzar\u00e1n los grupos en el departamento de Canelones y en el primer trimestre de 2024 se abrir\u00e1n los cupos gratuitos para los departamentos de Maldonado y Montevideo.<\/p>\n\n\n\n

El trabajo del equipo t\u00e9cnico del ICUDU se viene realizando en coordinaci\u00f3n con la empresa Enkel, con la UTU y con el respaldo del INEFOP. Las personas que completan sus formaci\u00f3n y reciben la correspondiente certificaci\u00f3n, pasan a integrar una \u00abbolsa\u00bb de aspirantes a acceder a puestos de trabajo, por parte de la empresa Enkel Group que podr\u00e1 analizar los perfiles de quienes integran ese listado y posteriormente convocarles de acuerdo a sus necesidades de contrataciones.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cPor un lado, se trata de liderar la reconversi\u00f3n laboral de trabajadores y trabajadoras del sector de la madera -que mantiene v\u00ednculos d\u00e9biles con el mercado laboral- y al mismo tiempo, de promover el desarrollo de las potencialidades para generar capacidad productiva nacional con impacto real sobre el empleo\u201d, explicaron.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Otro de los puntos a destacar del proceso de trabajo desarrollado hasta ahora, refiere a la sinergia que se logr\u00f3 con las autoridades y personal de la UTU Tacuaremb\u00f3. \u00abEs incre\u00edble la generosidad para respaldar y poner su mejor disposici\u00f3n a nuestro trabajo, por la forma en la que valoraron lo que est\u00e1bamos haciendo para capacitar a tanta gente, y eso vale la pena destacar porque ese es el esp\u00edritu que creo debe prevalecer: colaboraci\u00f3n entre todas las partes, entre actores p\u00fablicos y privados, todos pensando en beneficio de la gente\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Romina Ferreira explic\u00f3 que no se trata de un curso \u00abliviano\u00bb sino que tiene sus complejidades y como parte del proceso de capacitaci\u00f3n, hubo que trasladar una gr\u00faa a Tacuaremb\u00f3 y la empresa participante construy\u00f3 una peque\u00f1a casa de madera, en tiempo r\u00e9cord, en un predio de la UTU, previsto para la ocasi\u00f3n. \u00abFue muy potente todo ese espacio de formaci\u00f3n y trabajo pr\u00e1ctico en territorio, con el sistema CLT, ante el asombro de la gente que participaba formalmente del curso y mucha gente m\u00e1s que se arrim\u00f3 a presenciar el trabajo que est\u00e1bamos realizando y la verdad, quedaron muy impactados por el despliegue y todo lo que pudo vivir\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

A principios de noviembre se repetir\u00e1 la experiencia en Durazno, en la zona donde se levantar\u00e1 el edificio de madera, tambi\u00e9n est\u00e1 previsto que comience Canelones y a inicios de 2024, despu\u00e9s de la licencia de la construcci\u00f3n, ser\u00e1 el tiempo de brindar los cursos en Montevideo y Maldonado.<\/p>\n\n\n\n

Perfil<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

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Romina Ferreira es estudiante avanzada de la licenciatura en Desarrollo, naci\u00f3 en Montevideo, tiene una hermana menor, Sof\u00eda. Su mam\u00e1, Anita Pascale, ya fallecida, fue psic\u00f3loga y su padre, Jos\u00e9 Ferreira, es un veterinario recibido en la UdelaR, que opt\u00f3 por trabajar en la Facultad de Ingenier\u00eda hasta su reciente jubilaci\u00f3n. Ella cree que ambos le transmitieron una marcada sensibilidad social y la elecci\u00f3n de la carrera de Desarrollo tiene sus puntos de contacto con su perfil. \u00abPrimero estudi\u00e9 Ciencias Econ\u00f3micas porque cuando sal\u00ed del Colegio y Liceo Pallotti no ten\u00eda demasiado claras las opciones que hab\u00eda para estudiar una carrera. Despu\u00e9s me di cuenta que lo m\u00edo eran las Ciencias Sociales y m\u00e1s concretamente el Desarrollo y no me equivoqu\u00e9. Es fundamental pensar y abordar distintas problem\u00e1ticas en clave de Desarrollo, y bajo las premisas de la investigaci\u00f3n y la acci\u00f3n. Te prepar\u00e1s para detectar un problema y pensar en la forma de solucionarlo, o al menos, aportar para la soluci\u00f3n. Ten\u00e9s que poner arriba de la mesa las desigualdades, los conflictos, y vas comprendiendo que no siempre las soluciones que indica la teor\u00eda son las que sirven en la pr\u00e1ctica\u00bb, sentenci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

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