Este miércoles 15, la Coordinadora de Sindicatos de la Enseñanza del Uruguay (CSEU) realizará la Marcha Nacional Educativa por recuperación salarial, creación de cargos, presupuesto digno y educación integral para una verdadera transformación democrática.
Elbia Pereira, secretaria general del PIT-CNT y de la Federación Uruguaya de Magisterio Trabajadores de la Educación Primaria, dio a conocer el contexto en el que se realizará una actividad que se avizora será histórica.
Según adelantó Pereira al Portal del PIT-CNT, “es inadmisible que se anuncie que existirá un gasto cero y luego se declare que ‘algo habrá’, así sin aclarar más nada. Faltan apenas quince días para que el gobierno envíe el mensaje presupuestal y no existe ninguna información de lo que ha pedido el CODICEN ni tampoco de lo que ofrece el gobierno. Por supuesto que ante una realidad así, decidimos marchar. Además, estamos ante una situación compleja y por esa razón el conjunto de las organizaciones de la educación pública y privada, docentes, no docentes, estudiantes, marcharemos este miércoles en la gran Marcha Nacional Educativa».
De acuerdo a lo establecido, la concentración comenzará a partir de las 10 de la mañana en la explanada de la Universidad, y la convocatoria es por recuperación salarial y creación de cargos; Presupuesto digno y educación integral para una verdadera transformación democrática; y basta de persecución.
Está prevista la concurrencia de decenas de ómnibus provenientes del interior del país y ya está definido que el cierre de la oratoria, precisamente estará a cargo de la secretaria general del PIT-CNT, Elbia Pereira.
Consultada sobre la próxima Rendición de Cuentas, la dirigente cuestionó que aún no haya ninguna información concreta sobre la mesa de diálogo. Según explicó, hasta ahora «solo existieron anuncios públicos de la ministra de Economía y Finanzas, Azucena Arbeleche, de gasto cero». Algo que resulta totalmente “inadmisible”, apuntó y recordó que el presidente Luis Lacalle Pou declaró días recientemente que en materia de asignación de recursos se debería ser “flexible” con la educación y que» algo tendría que otorgársele».
Pereira sostuvo que la coincidencia de las autoridades y los sindicatos de la educación en la necesidad que se debe aumentar el presupuesto «es bueno, ya que todo el tiempo se nos catalogó como organizaciones pedigüeñas». Se debe recordar que el reclamo de los gremios es el 6% del PBI más un 1% para la investigación. «Por este planteo siempre fuimos denostados. Hoy parece que nuestro reclamo era necesario y, por lo tanto, debe existir claridad a la hora de atender la necesidad de un mayor presupuesto para la educación».
Por otra parte, sostuvo que al día de hoy, «no sabemos si habrá nombramiento de cargos docentes y no docentes. Es necesario, por ejemplo, que existan más auxiliares de servicio en los centros escolares y más docentes, entre otros. Hay muchos estudiantes con problemas educativos. No sabemos si estos temas principales serán atendidos. Lo que sí sabemos es que no está planteada la aplicación del artículo cuarto de la Ley de Presupuesto, el que establece que la recuperación del poder de compra de los salarios perdidos se concretará en todo el período. Pero sobre este punto nada se menciona nada concreto y ya estamos en la mitad del período de gobierno».
El show demagogo
Pereira mencionó que en el marco de esta difícil situación, «nos encontramos con el show del diputado colorado Felipe Schipani que por un lado persigue a docentes sindicalizados y luego hace demagogia reclamando mayor presupuesto para la educación. Un legislador que pertenece a la coalición de gobierno y que luego arma un show en torno a la partida que debe recibir la educación. Ante estos pronunciamientos y actos persecutorios en contra de los sindicatos, es que el movimiento obrero se manifestará en esta marcha en contra de estas acciones. No se puede admitir que la educación, el futuro del país, esté hipotecado por shows mediáticos», fustigó.
Recortes
En torno a los recortes denunciados por los trabajadores de la educación, Pereira indicó que existen dos planos: uno está referido al plano pedagógico, «y a modo de ejemplo, se puede afirmar que no se aprende de la misma manera si los grupos son numerosos. A lo largo de la historia, en el Uruguay ya transitamos por esta discusión. Pasaron muchos años para que los grupos de escolares tengan un promedio considerable a fin de que puedan ser atendidos eficientemente todos los niños. Esto redunda en un mejor aprendizaje del alumnado. Al recortar el Presupuesto, se redistribuyen los cargos y por lo tanto los grupos pasan a ser más numerosos. Esto se ve claramente en Primaria, y por más que se diga que la matrícula no ha aumentado, lo cierto es que en muchos lugares, los grupos son más numerosos», agregó. «Estamos viviendo una situación muy compleja” en torno a este tema, subrayó la dirigente sindical.
En relación a la alimentación escolar que ocupó amplios espacios mediáticos en los días previos al paro -no así el resto del año-, Pereira afirmó que hace meses se le reclama a la Dirección General que ajuste por IPC las partidas de alimentación que envía a las escuelas. Se está enviando la misma partida que en diciembre del pasado año. «Todo aquel que va al supermercado se da cuenta que los productos han subido desde diciembre a la fecha, de forma considerable. Hoy, con la misma partida de diciembre, es imposible alimentar adecuadamente a los chiquilines. Con $31.50 no se puede atender la alimentación adecuada para el alumno. Y en estos momentos no existe información de que se ampliará la partida para los comedores».
Pereira se detuvo a reflexionar sobre el deterioro de las condiciones de vida de miles de personas en el Uruguay que han tenido que concurrir a ollas populares para poder comer y mitigar una dolorosa situación que no ha encontrado respuestas suficientes en el Estado.
«Ninguna persona, ningún estudiante, puede aprender si tiene vulnerado el derecho a la alimentación. Si bien no es la escuela la responsable de brindar la alimentación, si existe el Estado que debe garantizar la alimentación de su población. En este panorama se ha querido denostar a la organización sindical, poniéndola como responsable de dejar sin comer a los chiquilines el día de paro. De todos modos, sin desconocer el derecho de huelga, vemos que hay niños que están mal alimentados. La escuela complementa su trabajo, pero esto no forma parte de la parte pedagógica que tiene la escuela. En este contexto de hambre que existe, es que la FUM-TEP tendrá un compañero en los lugares necesarios para entregar la vianda de comida”.
Con visible preocupación, Pereira manifestó que muchas maestras han recurrido a la FUM-TEP para solicitar soluciones a situaciones dramáticas. “Estamos en invierno y es durísimo el frío, más cuando la pancita está vacía y el alimento que reciben en la escuela no es suficiente. Es muy doloroso ver día a día situaciones dramáticas que afectan al Uruguay del futuro. La escuela pública y el magisterio en el Uruguay tienen una función social. Muchas veces ponen a las maestras en la función de segunda madre y en ningún lugar de los programas de magisterio dice que esa es la función. Pero si cumplimos la función de brindar cariño, contención, empatía, estar con el niño y saber para aprender se tienen que tener las necesidades básicas satisfechas”, concluyó.